Samopouzdanje i stavovi zaposlenih prema edukaciji

Planiranje edukacije zaposlenih je značajan deo upravljanja ljudskim resursima. Stoga je važno da se edukacija sprovodi kvalitetno, imajući u vidu da je u središtu obrazovnog procesa ličnost zaposlenog. Ona, takođe, mora da se sprovodi kontinuirano, u skladu sa postavljenim ciljevima Evropske unije kao „društva znanja“. Sproveli smo istraživanje u kojem smo ispitali stavove zaposlenih prema dodatnoj edukaciji u dve organizacije u Republici Srpskoj i doveli ih u vezu sa veličinom njihovog samopouzdanja. Pokazalo se da samopouzdani zaposleni žele da učestvuju u edukaciji jer podiže nivo njihove kompetentnosti na poslu, ali da isto tako reaguju padom motivacije i osećajem gubitka kada se edukacija sprovodi nekvalitetno. To je upozorenje menadžmentu ljudskih resursa da loša edukacija ima gore efekte od nikakve edukacije, a da kvalitetna edukacija podiže nivo samopouzdanja kod zaposlenih i, na taj način, daje višestruke pozitivne efekte.